教室情報

プログラム内容

• 片付け、掃除、料理等の「生活」
• 子どもに必要な「遊び」
• 自身の感情を伝え、受け取る「言葉」「表現、創作」
• チャレンジし、自信と自己肯定感に結びつく「冒険」
• 行事体験、学習を通して、知らないことを身に付ける「知的活動」
• 子ども同士で思い出を共有し、自分の悩みを打ちあける「仲間」
• 外遊び、郊外行事で、心と身体を解放する「自然」

げんこつは、この8つを「生活体験」として、日々のプログラムに取り入れ、子どもたちに提供しています。

スタッフの専門性・育成環境

年齢、障害、性別。
全てがそれぞれ違う子どもたちが、同じ時間、空間で過ごす「インクルージョン教育」を育成環境の中心としています。
また、定期的な所内研修・外部研修を行い、「今」の子どもたちへのアプローチを日々、実践しています。

保育・療育について

げんこつの保育・療育は、「感覚統合」という理論を元にしています。
身体の機能には障害がないのに、脳の機能発達に問題が生じる。
その生じる現象が感覚不統合であるのです。
“感覚の不統合を統合させていこう”というのが、感覚統合療法です。